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相較於工作中較少使用 GenAI 的用戶，每日使用者在過去一年中更可能感受到實質效益，涵蓋生產力（92% 對 58%）、工作保障（58% 對 36%）及薪酬（52% 對 32%）等範疇。 然而只有 14% 的受訪者每日使用 GenAI，且只有半數 (54%) 表示過去 12 個月內曾為工作職責運用 AI 科技。 技能提升差異：只有 51%的非管理層員工認為自己擁有學習與發展所需的資源——相比之下，高層行政主管的比例高達 72%。 全球 55% 的勞動人口正面臨財務壓力，較 2024 年的 52% 有所上升，其中三分之一的人每星期至少有一次感到不堪重負。 倫敦2025年11月12日 /美通社/ — 根據 PwC 今日發佈的《2025 年全球勞動力期望與憂慮調查》(2025 Global Workforce Hopes & Fears Survey)，過去一年每日使用生成式人工智能（generative AI，簡稱 GenAI）的員工表示，生產力有所提升，並感受到更高的工作保障與薪酬水平。 這項調查訪問了全球 48 個主要經濟體、28 個產業領域的近 5 萬名在職人士，結果顯示相較於偶爾使用者，每日使用者更有可能感受到生產力（92% 對 58%）、工作保障（58% 對 36%）以及薪酬（52% 對 32%）方面的實質效益。對 AI 在這些領域及其他所有調查指標中的影響，在職人士也更傾向於抱持樂觀態度。   然而調查發現，機構可以做更多事情，協助員工在充滿挑戰的經濟環境中提升技能並蓬勃發展。只有 51% 的非管理層員工認為自己擁有學習與發展所需的資源——相比之下，管理層員工與高層行政主管的此類資源充足度，分別達 66% 與 72%。 PwC 全球勞動力主管 Pete Brown 表示： 「每天使用 AI 的員工都在收穫獎勵 —— 更高的生產力，更好的工作安全性和更高的薪酬。但要拓展這些效益，企業必須超越培訓範疇。工作本身需要重新設計，人機協作模式也需重新定義。能否做好這一點，將決定 GenAI 究竟會成為推動成長與包容的真正引擎，抑或淪為錯失的良機。」 該調查還發現每日使用 GenAI 的用戶，對未來 12 個月自身職位前景的樂觀程度 (69%)，遠高於偶爾使用者 (51%) 和非使用者 (44%)。 然而，儘管 54% 的員工表示過去 12 個月曾於工作中運用 AI，但頻繁使用率仍處於低位，顯示成長空間龐大，且可望獲得實質效益。只有 14% 受訪者每日使用 GenAI，較 2024 年同類數據 (12%) 略有上升。比例更小 (6%) 的受訪者表示，每天都在使用具能動性的 AI。 技能提升差異：非管理層員工在成長機會與前景方面，正逐漸落後於高層行政主管 儘管各大機構正投資於技能提升計劃以應對新興科技，調查發現雇主的技能提升措施仍存在不均衡現象。只有 51% 的非管理層員工認為自己擁有學習與發展所需的資源——相比之下，管理層員工與高層行政主管的此類資源充足度，分別達 66% 與 72%。 根據當前趨勢，已採用 AI 的群體，其優勢勢將擴大至其他勞動人口之上。雖然 75% 的日常 AI 使用者認為自己擁有足夠的學習與發展資源，但只有 59% 的偶爾使用者持相同看法。 員工對自身是否屬於支持學習的文化群體之認同程度，同樣存在顯著差異。整體而言，54% 的員工表示其團隊將失敗視為學習與成長的機會，但科技產業的比例升至 65%，而運輸與物流業只有 47%。 面臨財務壓力的全球勞動力比例上升，員工士氣所承受的壓力與日俱增 儘管 70% 的受訪者表示至少每星期對工作感到滿意一次，但壓力跡象仍隨處可見。全球只有 53% 的勞動人口對自身職位前景抱持強烈樂觀態度，其中非管理層員工 (43%) 遠落後於高層行政主管 (72%)。對高層管理團隊的信任度同樣呈現分歧：只有 64% 的受訪者表示理解其機構的目標。非管理層員工與 Z 世代群體的認同比例，更為偏低。 全球 55% 的勞動人口正面臨財務壓力，較 2024 年的 52% 有所上升。略超過三分之一 (35%) 的受訪者每星期至少感到一次不堪重負，Z 世代中此比例更高達 42%。過去一年內獲得加薪者不足半數 (43%)，而晉升者更少於五分之一 (17%)。或許反映出更嚴峻的經濟環境，尋求加薪與晉升的意願逐年下降，分別從 43% 降至37%，以及從 35% 降至 32%。 然而，成功贏得團隊認同的機構將獲得顯著回報。與領導層目標高度契合的員工，其工作動力比認同度最低者高出 78%。 PwC 全球客戶與產業主管 Nicki Wakefield 表示： 「GenAI 已為日常使用者帶來回報——員工反映生產力、工作保障與薪酬均顯著提升——然而只有 14% 的人每日使用這項科技。這不只是科技故事，更是關於人的故事。當員工理解發展藍圖時，工作表現便能蓬勃發展——與領導層理念一致時，員工動機將提升 78%。在財務壓力攀升、眾人倍感壓力的一年裡，領導者必須重新設計工作模式，提供清晰方向與信心：簡單的日常應用場景、嚴密的防護機制，以及將 AI 從炒作轉化為實質幫助所需的技能、信任與支援。」 編輯須知 關於PwC《2025 年全球勞動力期望與憂慮調查》(2025 Global Workforce Hopes & Fears Survey) PwC 於 2025 年 7 月 7 日至 8 月 18 日期間，對橫跨 48 個國家與地區、涵蓋 28 個產業的 49,843 名工作者進行調查。本報告中的數據均按各國勞動人口的性別與年齡分布比例加權處理，因此勞工觀點在所有主要地區，均具廣泛代表性。  PwC 簡介 在 PwC，我們協助客戶建立信任和重塑自我，客戶從而可以轉化複雜為競爭優勢。我們是技術先進兼以人為本的網絡，已於 136 個國家和 137 個地區聘任超過 364,000 名員工。我們在審計及鑑證、稅務及法律，以及交易及顧問方面，協助建立、加速和維持發展動力。如欲了解更多，請瀏覽 www.pwc.com。

上海2025年11月12日 /美通社/ — 在巴黎舉行的國際基因工程機器大賽（iGEM）是全球合成生物學創新領域的頂級盛會。在2025年的大賽中，上海協和國際外籍人員子女學校（Concordia）高中生團隊一舉奪得金獎榮耀。  Concordia Shanghai students receive a Gold Medal at the 2025 iGEM competition in Paris. 在巴黎會議中心舉行的Grand Jamboree全球大會，Concordia代表隊還憑借其創新項目獲得了「Best Environment Award （最佳環保獎）」提名。學生們在現場展示了一項突破性的環保方案，試圖解決當今最緊迫的環境挑戰之一——塑料污染問題。 在Applied Learning合成生物學課程教師David Doyle的指導下，17名Concordia學生歷時10個月，成功用基因工程技術設計出了一組能將塑料廢棄物轉化為高價值產物的細菌細胞。他們的項目「PURPLE (Plastic Upcycling, Reducing Pollution, Looping the Economy)」提供了一種環保的回收方案，能有效避免傳統回收方式產生的有毒副產物和溫室氣體排放。 為確保方案的安全性與可持續性，團隊還完成了生命周期評估和雙重用途風險評估，展現了負責任的科研創新精神。他們還制定了完整的商業計劃，推動生物基產品市場化，並開發了適合高中生的合成生物學科普課程。 「學生們的所有研究工作都是在Concordia校內完成。」David Doyle老師表示，「真實應用、學術嚴謹、研究技能，是學校Applied Learning課程的三個重要方面，助力學生掌握科研能力和創造力，以應對真實世界的挑戰。」 一位12年級學生分享道：「參加iGEM比賽讓我看到了合成生物學的巨大潛力，也激勵我未來從事將科學與實際應用相結合的工作。」 這次榮譽不僅彰顯了學生們的科研實力，也證明了Concordia在創新教育領域的領先地位。該校是亞洲少數開設完整生物技術課程的國際學校之一，致力於培養學生通過應用科學解決全球性問題的能力。 關於上海協和國際外籍人員子女學校  上海協和國際外籍人員子女學校 (Concordia) 創建於1998年，坐落於上海市浦東新區金橋碧雲國際社區，是一所提供從幼兒園到高中一貫制教育的全日制學校。學校致力於發掘每位學生在各自熱愛領域的獨特天賦，通過創新的學術課程、豐富的課外活動以及品格塑造，全方位培育學生的學業成就與人格成長，引導學生在自己熱愛的領域追求卓越、綻放光芒。  

香港2025年11月11日 /美通社/ — 香港明德會舉辧的「2025 香港傑出大學生選舉」已經圓滿結束，並於11月10日進行頒獎典禮，表彰二十位在學術成就、社會服務及領導才能方面表現卓越的大學生。典禮邀得民政及青年事務局青年事務科青年專員陳瑞緯及首席評審、前香港教育局局長吳克儉等嘉賓出席，共同見證並祝賀獲獎學生。 香港明德會主席李尚仁（左）、青年專員陳瑞緯（中）、首席評審吳克儉（右）與十位榮獲「傑出大學生」獎項的同學合影。 香港明德會由常務會長及主席李尚仁博士於2020年創辦，以「明德」為名，寓意從基礎出發，致力服務青年及貢獻社會，推廣積極向上的青年文化。「香港傑出大學生選舉」作為該會年度重點活動，自2022年首辦以來，今年已踏入第四屆。選舉面向全港大專院校學生，不僅看重學術潛能，更重視培養服務社會的精神。 以「明德」為本 推動青年全人發展 選舉特色在於學生必須參與由明德會與不同機構合辦的工作坊及義工活動。今年已舉辦超過十場工作坊及四項義工服務，包括由立法會議員郭玲麗主講的未來職業發展講座、生涯規劃及履歷製作LinkedIn活動、創業工作坊及理財工作坊等，全方位提升學生能力與社會觸覺。 民政及青年事務局青年事務科青年專員陳瑞緯在致辭中祝賀所有獲獎學生，並肯定他們在學術成就、領導才能及社會服務方面的卓越表現。他強調，特區政府透過《青年發展藍圖》積極推動青年成長，自2022年底已落實超過160項措施，並新增90項新舉措，為青年提供更多元發展機會。 首席評審、前香港教育局局長吳克儉分享評審觀察時指出，今年候選人水平顯著提升。他勉勵學生加強家國情懷，主動融入國家發展大局，並提升表達與應變能力，結合具體行動貢獻香港與國家。他亦提到評審過程極具挑戰，因候選人背景多元，表現出色。 報名人數持續上升 活動認受性不斷提高 香港明德會常務會長及主席李尚仁博士感謝特區政府及各間大專院校的支持，令活動得以順利舉行。他介紹評審團引入法律、商業等跨行業成員，增強評審多元性，並寄語獲獎學生繼續保持積極向上的精神，在各個領域貢獻所長，回饋社會。他續指，活動報名人數由首屆約100人增至本年約300多人，顯示活動認受性不斷提高。他期望活動長遠能成為極具代表性的青年盛事，透過口碑傳播，建立持續品牌，並持續關注青少年的精神健康與成長，推動社會服務及香港發展，帶領青年人積極融入國家發展大局。 嚴格評選機制 表彰卓越成就 是次選舉經過嚴格初選，根據學術成績、活動參與度及公益服務三項準則，於九月選出20位優秀大學生進入最終面試。當中第11至20名榮獲「優秀大學生」獎項，每位獲獎者獲頒港幣5,000元獎學金、活動參與證書及香港明德會推薦信。而最高榮譽的「十大傑出大學生」獎項，由星級評審團從20位入圍者中選出十位得主，每人獲頒港幣10,000元獎學金、活動參與證書及推薦信。 是次「十大傑出大學生」的得獎者分別為來自香港大學的陳詩淇、余杏慈、葉滙卓、香港中文大學的方靖淇、叶炫妃、黃一隅、香港城市大學的韓鋕泓、香港嶺南大學的陳灦傳、香港都會大學的李慧霞、王楚雯。 得獎者心繫社會 以行動回饋社會 於香港大學修讀教育的陳詩淇同學反思「傑出」不僅是個人成就，更是回饋社會的決心。她坦言參與教育創新活動的經歷，讓她更關注教育的包容性。因此她已籌備並計劃開發結合AI、音樂與桌遊的教學工具，幫助資優生及有特殊教育需要（SEN）的學生，並將部分獎學金捐贈至香港大學課程助學金，支援經濟困難學生。 於香港中文大學修讀中國研究的叶炫妃同學感謝明德會的認同，並分享參與義工活動的體會，強調同理心與感同身受的重要性。她計劃未來推廣全人教育，透過社交媒體分享學習方法，並希望設立個人獎學金。 典禮上亦向各大學代表及合作機構頒發感謝狀，感謝他們對活動的鼎力支持。是次活動不僅表彰優秀學生的成就，更展現香港青年積極進取、貢獻社會的精神風貌。